Развитие образовательной среды города Астаны
В городском маслихате под председательством Аскара Смагулова прошло заседание постоянной комиссии по вопросам социально-культурного развития на тему «О развитии образовательной среды города Астаны с учётом обеспеченности местами, доступности и безопасности».
Председатель комиссии открывая заседание отметил, что депутаты посетили ряд объектов образования накануне мероприятия.
В рамках заседания состоялось рассмотрение актуальных вопросов в системе образования города. Каждый из докладчиков представил аналитическую информацию, проблемные вопросы и предложения по решению ключевых задач в сфере образования.
Руководитель управления образования представил данные о строительстве школ, детских садов, ежегодной потребности в школах, принимаемых мерах по развитию дополнительного и инклюзивного образования. Одним из центральных вопросов обсуждения стала обеспеченность учащихся местами в организациях образования, которая напрямую влияет на качество и равный доступ к образованию, а также вопросы школьного питания.
В докладе руководителя управления строительства прозвучала информация о реализации проектов за предыдущий и планах на текущий период. Он также подчеркнул роль национального проекта «Комфортная школа» как одного из ключевых механизмов устранения дефицита школьных мест, модернизации инфраструктуры и повышения качества среды.
В докладе представителя департамента санитарно-эпидемиологического контроля подчёркивалось, что доступность качественного образования дополняется мерами по обеспечению санитарного благополучия: регулярные проверки состояния учебных помещений, соблюдение гигиенических норм, контроль качества питания и условий пребывания детей в организациях образования.
Представитель департамента по чрезвычайным ситуациям проинформировал о мерах по профилактике таких ситуаций вобразовательных учреждениях, внедрении систем оповещения, обеспечении готовности к действиям в случае чрезвычайных ситуаций.Отдельно обсуждались требования к строительству и эксплуатации зданий, оснащение объектов системами видеонаблюдения и контроля доступа, что является частью современных стандартов безопасности.
Доклад санитарно-эпидемиологического контроля включал информацию о соблюдении санитарно-гигиенических требований, мониторинге качества питания, организациирегулярных профилактических мероприятий и условий пребывания детей в образовательной среде.
Руководитель департамента по обеспечению контроля качества в сфере образования отметила, что важным элементом работы департамента является мониторинг образовательных процессов, который позволяет выявлять проблемные зоны в образовательных программах и готовить обоснованные рекомендации по улучшению условий обучения. При этом, как отметила выступающая, акцент делается не просто на формальном контроле, а на оценке качества доступности и эффективности образовательных услуг.
В ходе обсуждения депутаты подчеркивали важность комплексного подхода к развитию образовательной среды и выступили с рядом конкретных предложений по усилению контроля за сроками строительства новых школ и пристроек к действующим школам, продолжения оснащения организаций образования системами видеонаблюдения, системного мониторинга санитарного состояния объектов и качества школьного питания.
По итогам заседания было отмечено, что вопрос развития образовательной среды остаётся стратегически важным и требует дальнейшего рассмотрения. С учётом динамики миграционных процессов, роста населения и требований к безопасности и качеству образования, данное направление нуждается в постоянном мониторинге и координации действий всех профильных структур.
